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学员风采

  • 19级设计1班好人好事

    今天是阳光明媚的一天,下午大课间之时,我们的班主任姚妈笑着走进班级,在班级里随口提了一句,说:“咱们室外卫生区天花板上有一些蜘蛛网需要清洁,我自告奋勇带上我的好朋友,都拿起装备朝室外卫生区走去,我的好朋

    2021/03/22 查看详情
  • 《爱的播种者》于忠琳

    爱的播种者——于忠琳老师“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。”葵菜、朝露在阳光的恩泽下,显得是那么郁郁葱葱,晶莹剔透。万物在春天的播种下,显得是那么熠熠生辉。阳光播种了葵菜吐露尖芽的动力、

    2021/03/22 查看详情
  • 他把春天带给我们

    他把春天带给我们草莓的完美收官,预示着三月要过去了,随之一起过去的就是我们开学一个月了。可是同时春天也来了。春天从什么时候来呢,大概就是从花朵充斥在身边的时候吧。课间学生开心的和我说,老师我要给你个东西

    2021/03/22 查看详情
  • 2019教师节师德师风演讲比赛----学生精选

    有人志在山河,拼打江山。有人雄图万里,攀爬权蔓。亦有人青灯长夜,小案几前,批俩作业,改一试卷。或不及他人风光无限,但她却长久驻守我心田。有那么一位老师,她为学生操碎了心。有那么一位老师,她为了生病的学生

    2019/09/09 查看详情
  • 2019教师节师德师风演讲比赛----教师精选

    假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答:教师--这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,

    2019/09/09 查看详情
  • 北洋历届优秀毕业生

    2019/05/23 查看详情
  • 《活着》张波

    《活着》读后感张波活着,就有希望,没有比活着更简单的事,也没有比活着更难的事,只有活着,才会有需求,才会有希望。淡淡的文字,平凡的故事,却生动地刻画出了生活的真实,会让人忍不住地去联想自己的生活。我的生

    2018/12/04 查看详情
  • 《活着》姚丽丽

    活着读后感姚丽丽学校组织读书活动读《活着》这本书,刚拿到这本书的时候就觉得这本书的封面跟别的书不一样,别的书封面让人看了眼前一亮舒服的感觉而这本书以黑色系为主色调给人一种心里阴沉沉压抑的感觉,当看到里面

    2018/12/04 查看详情
  • 《活着》王雪飞

    《活着》读后感王雪飞刚开始读《活着》的时候,是从18海乘和18综合班开始实习的时候开始的,起初读的理由很简单,是因为那几天没有课,整天在办公室里坐着也实在是无聊,所以就和学生借了这本书过来读。学生跟我说,老

    2018/12/04 查看详情
  • 《活着》王飞燕

    活着王飞燕生,简单,活,简单,生活,不简单。《活着》这本书,在语言里充满了力量,它的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生活赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。

    2018/12/04 查看详情
  • 《活着》蔡丽

    《活着》读后感蔡丽《活着》主人公富贵的亲人因为天灾人祸先后离他而去,让他孑然一身地活在这个世界上。从富贵败光家产后,我是一边擦泪,一边读福贵的人生故事。在富贵的人生道路上,他每走出一小步,我都能感受到苦

    2018/12/04 查看详情
  • 《活着》毕华丽

    《活着》读后感毕华丽本书《活着》讲述了小说的主人翁富贵在命运的长河中浮浮沉沉的鲜明写照,我感触很多。就名字而言,一听就很不错——富贵,是当时时代的代名词。福贵嗜赌成性,终于赌光了家业,也输了父亲,他家变

    2018/12/04 查看详情
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