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  • 北洋历届优秀毕业生

    2019-05-23 查看详情
  • 我为家园添绿色

    春回大地,万物复苏,植树添绿正当时。3月12日上午,德育处组织部分班级深入西苑街道文峰社区开展义务植树、环境清洁活动。在文峰社区,同学们三四人一组,挖坑、扶树苗、填土、踩土、浇水,干得热火朝天,将一棵棵希…

    2019-03-12 查看详情
  • 一战到底 我的知识梦

    上周,校园益智活动“一站到底”决赛于会议室顺利拉开序幕。通过初赛和复赛的层层选拔,十三位选手脱颖而出,进入决赛。  比赛伊始,观众们热情澎湃、选手们气势磅礴,台下阵阵掌声。比赛环节选手们上台分别对主持人…

    2018-12-24 查看详情
  • 《活着》张波

    《活着》读后感张波活着,就有希望,没有比活着更简单的事,也没有比活着更难的事,只有活着,才会有需求,才会有希望。淡淡的文字,平凡的故事,却生动地刻画出了生活的真实,会让人忍不住地去联想自己的生活。我的生…

    2018-12-04 查看详情
  • 《活着》姚丽丽

    活着读后感姚丽丽学校组织读书活动读《活着》这本书,刚拿到这本书的时候就觉得这本书的封面跟别的书不一样,别的书封面让人看了眼前一亮舒服的感觉而这本书以黑色系为主色调给人一种心里阴沉沉压抑的感觉,当看到里面…

    2018-12-04 查看详情
  • 《活着》王雪飞

    《活着》读后感王雪飞刚开始读《活着》的时候,是从18海乘和18综合班开始实习的时候开始的,起初读的理由很简单,是因为那几天没有课,整天在办公室里坐着也实在是无聊,所以就和学生借了这本书过来读。学生跟我说,老…

    2018-12-04 查看详情
  • 《活着》王飞燕

    活着王飞燕生,简单,活,简单,生活,不简单。《活着》这本书,在语言里充满了力量,它的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生活赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。…

    2018-12-04 查看详情
  • 《活着》蔡丽

    《活着》读后感蔡丽《活着》主人公富贵的亲人因为天灾人祸先后离他而去,让他孑然一身地活在这个世界上。从富贵败光家产后,我是一边擦泪,一边读福贵的人生故事。在富贵的人生道路上,他每走出一小步,我都能感受到苦…

    2018-12-04 查看详情
  • 《活着》毕华丽

    《活着》读后感毕华丽本书《活着》讲述了小说的主人翁富贵在命运的长河中浮浮沉沉的鲜明写照,我感触很多。就名字而言,一听就很不错——富贵,是当时时代的代名词。福贵嗜赌成性,终于赌光了家业,也输了父亲,他家变…

    2018-12-04 查看详情
  • 《活着》读后感

    《活着》读后感18设二 姜文堃 老师让我们读的《活着》,我读完了,写的是福贵从封建社会到改革开放的经历,想针对以下任务进行点评: 首先是福贵,福贵他原本是富家少爷,只因一场赌局,他输掉了一切,祖上…

    2018-12-03 查看详情
  • 《活着》读后感

    《活着》读后感18设一 蒋梦文很佩服余华的文笔,他写的作品多是揭露人世间生活的苦难,对于他的作品最初的印象就是真实,他的作品如《兄弟》、《许三观卖血记》都是真实无华的,这或许是因为他出生于医生之家,见多了…

    2018-12-03 查看详情
  • 《活着》读后感

    《活着》读后感18热电 于文明在我读完《活着》之后让我感觉到生活是多么不容易,也感觉到了当时社会的阴暗和人们生活的艰辛。在中国过去六十年所发生的一切灾难,都一一发生在福贵和他的家庭身上。接踵而至的打击或许…

    2018-12-03 查看详情